SEMANA PEDAGÓGICA DE COCAL DO SUL

Semana Pedagógica dá continuidade a formação continuada 
dos professores da rede municipal de Cocal

 

A Secretaria de Educação de Cocal do Sul finaliza nesta sexta-feira (2/7), a 2ª  Semana Pedagógica da Rede Municipal de 2013, com palestra e integração de professores, motoristas, merendeiras e serventes. Os trabalhos foram realizados com os educadores do ensino fundamental e da Educação Infantil e contou ainda com a presença do Prefeito, Ademir Magagnin e da vice, Cirlene Gonçalves Scarpato. Diversos temas foram abordados durante os dias de estudo e aprimoramento. Os professores do ensino fundamental participaram de palestras que foram ministradas pelas professoras Msc. Rosandra S. Hübbe e Msc. Maria Helena da Silva Meller que trataram sobre “Professor mediador de valores” e “Planejamento”, respectivamente.

Já os profissionais da Educação Infantil (Creches) contaram com capacitação sobre primeiros socorros, com o médico, Dr. Marco Aurélio da Rosa e sobre “Creches e Pré-Escolas: Qualificando o Olhar para a Prática

Educativo-Pedagógica”, ministrada pela professora, Dra. Dóris Regina Marroni Furini que acompanha a formação continuada desde o início do ano com os educadores. “Foi um momento de grande aprendizado e que muito contribui para o aprimoramento, preparação e reciclagem de todos os nossos profissionais

visando uma educação e atendimento de excelência na rede municipal de ensino”, destaca a Secretária de Educação, Esporte e Cultura, Raquel Romagna Quarezemin.

Merendeiras e serventes também recebem capacitação

Manipulação de alimentos, higiene e motivação para o trabalho. Esses foram os temas abordados durante a capacitação destinada às merendeiras e serventes de Cocal do Sul que atuam nas escolas da rede municipal de ensino e na Apae com alimentos e limpeza das instituições. O encontro faz parte da semana pedagógica realizada pela Secretaria de Educação do município. Os temas foram abordados pela nutricionista Ana Paula Canuto e a psicóloga Beatriz Galatto.  Cerca de 40 profissionais participam do treinamento para ampliar o conhecimento. “Nosso objetivo foi de atualizar os conhecimentos quanto ao manuseio dos alimentos, doenças transmitidas pelos alimentos contaminados, limpeza, entre outros. Nós temos hoje muitas funcionárias novas e que demandam dessa formação”, ressalta a nutricionista Ana Paula.

Dinâmicas e reflexões também foram realizadas com o grupo, seguidas de um café de confraternização no Centro de Pastoral da Igreja matriz, nesta segunda-feira (29).

 

Cocal do Sul comemora dia do motorista 
com palestra motivacional

 

Para comemorar o dia do Motorista, celebrado em 25 de julho, a Prefeitura de Cocal do Sul através da Secretaria de Educação organizou uma palestra motivacional, ministrada pelo palestrante Braz Cizeski, aos profissionais que atuam no transporte escolar e nas obras. O evento que também faz parte da Semana Pedagógica reuniu mais de 20 motoristas com o objetivo de estimular e motivar os funcionários na realização de suas atividades diárias. Segundo a secretária de educação, Raquel Romagna Quarezemin “o reconhecimento do trabalho destes funcionários eleva a sua autoestima e faz com que os mesmo realizem o trabalho com mais eficiência”, afirma. Os participantes tiveram uma tarde divertida, rica em conhecimento, receberam uma lembrança, além de saborearem o coquetel.

Assessoria de Imprensa da Prefeitura Municipal de Cocal do Sul

Maria Luiza Da Rolt

SEMANA PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL

 Educadores da Rede Municipal de Cocal do Sul participaram nesta sexta-feira (26/7) da continuidade do curso iniciado em fevereiro com a pedagoga Maria Helena da Silva Meller. O tema tratou do planejamento. Os professores apresentaram a razão de ser da disciplina que lecionam, o objetivo geral, os conteúdos relevantes, a metodologia e a avaliação. Também comentaram como o planejamento foi desenvolvido em rede.

As professoras de matemática convidaram os alunos Pedro Lucas Inocente (EEF Demétrio Bettiol) e Vinícius da Costa Alves (EEF Cristo Rei) para montarem o cubo mágico na presença dos cursistas. Apresentaram como motivação um trecho do filme “A procura da felicidade” em que Chris Gardner (interpretado por Will Smith) consegue um emprego após impressionar um executivo resolvendo o cubo mágico em pouco tempo. Também apresentaram um videoclipe com episódios, do Programa “Isto é Matemática”, gravados pelo matemático português Rogério Martins e utilizados em sala de aula. Aproveitaram para exibir uma mensagem gravada pelo apresentador especialmente para os alunos das duas escolas que atendem os alunos das Séries Finais.

A professora de Ciências, Franciele Piccolo, comentou sobre o livro que está lendo para seus alunos: “Uma luz no fim do túnel” de Ganymedes José. Em breve, seus alunos irão montar um vídeo falando sobre os temas drogas e gravidez na adolescência, tratado na leitura. A professora Hanielle Ronchi K. Rodrigues pediu aos alunos que observassem os rios de suas comunidades e elaborassem um roteiro de entrevista para questionar os moradores locais.

A professora de História, Charlene Cardoso, aproveitou as manifestações de protestos para discutir cidadania. Relatou que às vezes uma crítica postada e comentada no Facebook é levada para a sala de aula.

A professora de Língua Portuguesa, Tatiana Périco Sazan, falou do esforço em desenvolver um importante projeto de leitura e das expectativas para o futuro.

Outros professores também apresentaram seus planejamentos e a palestrantes fez algumas interferências.

Nos dias anteriores (24 e 25/7), os educadores participaram da palestra “Professor: Mediador de Valores” ministrada pela professora Rosandra Sclickmann Sachetti Hübbe. A palestrante usou a nova série do programa Fantástico (Rede Globo) chamado “Vai fazer o quê?” para provocar reflexões importantes. Também declamou o poema “Eu sei, mas não devia” de Marina Colasanti que traduz muito como as pessoas estão vivendo nessa época.

EDUCADORES DE COCAL DO SUL PARTICIPAM DO FESTIVAL DE DANÇA DE JOINVILLE

Participantes do evento: 

Diana Morona, Elaine Corrêa, Luciane Idene dos Santos Rosso Leal, Ana Maria Jorge Domingos, Vanessa Beatriz Zaccaron Machado, 

Alcimere Rezin Vicente Mello, Charlene Cardoso, Ana Paula Anacleto, Alitéia dos Santos Zabot, Xandra Caetano, Cristina Corrêa e Ana Lúcia Pintro.

A Secretaria de Educação de Cocal do Sul viabilizou a participação de um grupo de profissionais da rede no 31º Festival de Danças de Joinville. Os professores de Educação Física e de Artes tiveram prioridade porque são eles que trabalham diretamente para o Festival de Danças do município que já é uma tradição da cidade.

Segundo a coordenadora pedagógica Luciane Idene dos Santos Rosso Leal: “O objetivo dessa participação no evento é buscar ideias novas para melhorar as apresentações do festival de dança do município. O Festival de Danças de Joinville é o maior do planeta e sentimos a necessidade de conhecê-lo para ampliar nossa visão sobre o assunto.”

A professora Alitéia dos Santos Zabot avalia o evento: “Particularmente eu não gosto muito de Dança Contemporânea e por isso, não gostei muito dessas apresentações. Mas, as Danças Populares foram bem interessantes e nos deram alguns subsídios para a montagem de coreografias pertinentes ao nosso evento local.”

A professora Xandra Caetano filmou a apresentação “Maculelê” do Grupo de Dança Posiville porque está planejando uma coreografia com elementos semelhantes e pode aproveitar alguns recursos.

O grupo assistiu na noite de sábado 26 apresentações de Dança Contemporânea e de Danças Populares. Teve a oportunidade de ver no palco o Grupo Folclórico Ítalo Brasileiro Nova Veneza competindo com a dança “Nel Sud Itália... Matraccule o tamburelo? Non importa, tutto finisce a tarantela.”

O 19º Festival de Dança de Cocal do Sul ocorrerá em setembro e terá como tema “Ser diferente é normal”.

2ª Conferência Intermunicipal de Cultura da Região Carbonífera discute os desafios do Sistema Nacional de Cultura

Criciúma (SC), 06 de julho de 2013.

“Uma política de estado para a cultura: desafios do Sistema Nacional de Cultura”. Este foi o tema da 2ª Conferência Intermunicipal de Cultura da Região Carbonífera, realizada neste sábado, 06, no auditório da Amrec, em Criciúma. Mais de 80 pessoas, entre prefeitos, gestores e agentes de cultura, bem como integrantes da sociedade civil participaram do evento, promovido pelo Colegiado de Cultura e Turismo da Amrec.

Os objetivos da conferência foram discutir a política cultural dos municípios e eleger três delegados da sociedade civil e dois da organização governamental, que irão representar a Região Carbonífera na Conferência Estadual de Cultura, a ser realizada dias 29 e 30 de agosto, em Florianópolis. Conforme a presidente do Colegiado de Cultura e Turismo da Amrec e diretora de Cultura de Forquilhinha, Isabela Niehues dos Santos, dentre as propostas defendidas para a Conferência Estadual, destacou-se a de uma maior valorização do produto cultural da região. “Nossa busca é pela integração, através dos roteiros culturais da Amrec, com o intuito de valorizar a história de cada município”, destacou Isabela.

Ela explica que foram elencadas propostas em três níveis: Municipal - voltada à qualificação, capacitação e profissionalização de agentes e gestores da área da cultura; Estadual - repasse dos recursos do Funcultural do Estado, direto aos fundos de Cultura dos municípios e Federal - aprovação da PEC 150, que regulamenta o repasse de recursos à cultura, devendo receber anualmente pelo menos 2% da receita tributária da União, dos quais 25% serão destinados aos estados e ao Distrito Federal e 25% aos municípios. “Estados e DF destinarão ao setor 1,5% de sua arrecadação com impostos, enquanto os municípios deverão aplicar o percentual de 1%. Os recursos serão empregados na preservação, produção e difusão da cultura nacional”, esclareceu a presidente do colegiado.

Para o presidente da Amrec e prefeito de Forquilhinha, Lei Alexandre, a conferência foi importante porque, além de unificar a discussão cultural na região, acaba incitando também o turismo. “Mesmo com a modernidade, a cultura precisa ser resgatada para não perdermos a essência da história, da preservação da origem. Investindo na manutenção e resgate da cultura, com a nossa região organizada e contando com o aporte das leis do Ministério da Cultura, todos os municípios poderão se regularizar para promover suas respectivas conferências”, salientou. “Ver o auditório da Amrec lotado em um sábado é bastante gratificante”, enalteceu Alexandre. 

O evento integrou a etapa preparatória da 3ª Conferência Nacional de Cultura, convocada pelo Ministério da Cultura, que deverá ser realizada no período de 26 a 29 de novembro de 2013, em Brasília.

Confira os representantes da sociedade civil eleitos para participar da Conferência Estadual de Cultura:

Titular - Gilmar Bonifácio
Suplente - Nabor João Teixeira

Titular - Neide de Pelegrin
Suplente - Angela Ghislandi

Titular - Stevan Grützmann Arcari
Suplente - Reginaldo Constante Vargas

Governamental:

Titular - Giliard Cesconeto Gava
Suplente - Elisangela Machieski

Titular - Daniela Miotelo Mondardo
Suplente - Dalvani Baesso

SÍNDROME DE DOWN

 

      No dia 21 de março, comemora-se o dia Internacional da Síndrome de Down. Essa data representa as lutas e as ações de pessoas que buscam igualdade e respeito aos portadores da Síndrome de Down.

  Todo o nosso corpo é formado por células e dentro dessas células, contém os cromossomos, sendo que esses carregam os genes, que determinam todas as nossas características.

     No caso da Síndrome de Down, ocorre uma alteração no cromossomo 21. Esse processo decorre de um acidente genético na divisão celular, ocorrido durante a fase embrionária.      
    Existem fatores que podem ocasionar a síndrome, sendo os fatores genéticos, quando já existe um caso na família, ou até a idade avançada da mãe, onde há uma predisposição maior.

    Essa síndrome é conhecida por apresentar um atraso no desenvolvimento, seja nas funções motoras ou mentais, e as suas características envolvem as questões físicas, como olhos amendoados, propensão ao desenvolvimento de algumas doenças, alteração no tônus muscular, tornando-se mais flácido. Podem ter também deficiências intelectuais.  

    Os pais precisam saber que a Síndrome de Down não é uma doença, e sim uma condição inerente à pessoa. É importante ressaltar que o cuidado com a saúde é fundamental, desde o nascimento.

    Outro aspecto importante é que não existem graus de Síndrome de Down, a intensidade de cada um dos aspectos, varia de pessoa para pessoa. O desenvolvimento dos indivíduos está relacionado ao incentivo e ao estímulo que recebem, em especial, nos primeiros anos de vida.

    Por fim, independente de o seu filho ter a Síndrome de Down, é necessário descobrir de que forma ele pode alcançar um bom desenvolvimento, tanto das suas capacidades como da autonomia.

    E não se esqueça de que ele terá habilidade para poder ler, escrever, ir à escola e terá capacidade para se divertir, trabalhar e amar. 

Beatriz Galatto Nesi

Psicóloga

AUTISMO

O autismo é um transtorno global do desenvolvimento caracterizado por apresentar déficits significativos na interação social, na comunicação como também alterações no comportamento. Um comportamento comum ao portador do transtorno é a repetição de movimentos, por exemplo, rodar um lápis, apegar-se a objetos, balançar o corpo, etc. Muitas vezes, as suas áreas de interesse são restritas.

As crianças que possuem as características do autismo podem apresentar inteligência e linguagem sem nenhum tipo de problema, no entanto, outros podem apresentar retardo mental, mutismo e até severos problemas no desenvolvimento da linguagem. Podem parecer distantes, com comportamentos rígidos e com resistências as mudanças. Todas essas manifestações costumam aparecer antes mesmo dos três anos de idade, sendo que na grande maioria, são crianças do sexo masculino. As causas para o Autismo ainda não foram determinadas e estão em estudo, porém há evidências na predisposição genética com os fatores ambientais, como a idade avançada dos pais, a prematuridade e baixo peso do bebê ao nascer além de infecções que a gestante pode ter durante a gestação.

Após o diagnóstico é fundamental iniciar o tratamento para o Autismo, realizando o mesmo, a criança pode se desenvolver e assim ter uma vida com independência. Tudo isso envolve a criança e apoio da família e da escola que esta se encontra. A intervenção precoce é muito importante e associa-se com terapia com fonoaudiólogo, com psicólogo além de outros profissionais, como o terapeuta ocupacional e o neuropediatra.

Destaca-se que dependendo do grau do Autismo, a criança poderá participar do ensino regular e isso incluirá além do professor, um segundo professor de inclusão que auxiliará no seu processo de ensino e aprendizagem. É necessário que no ambiente escolar, os professores estejam atentos as características quanto nas manifestações de comportamentos. Reforça-se na intervenção e no diagnóstico precoce, sendo essências ao tratamento.

Cada criança é única e por isso precisamos conhecer as suas potencialidades bem como as áreas nos quais elas possuem maior facilidade. A estimulação é uma ferramenta de extrema importância. 

Beatriz Galatto Nesi

Psicóloga